 |
|
|
Счастье в том, чтоб свое сердце отдать другому (Рабиндранат Тагор)
 |
|
|
 |
 |
|
|
 |
В
каких
регионах имеется
патронатное воспитание?
ПАТРОНАТНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Патронат – форма воспитания ребенка (детей) в профессионально замещающей семье на условиях трехстороннего договора между образовательным учреждением для детей-сирот, органом опеки и попечительства и патронатным воспитателем.
Основная цель данной формы устройства – социализация ребенка, получение им необходимого опыта жизни в семье. На содержание ребенка государством ежемесячно выплачивается средства, согласно установленным в области нормативам. Патронатному воспитателю выплачивается заработная плата и засчитывается трудовой стаж.
Особенности:
– Возможность поместить в семью патронатного воспитателя ребенка, которому временно требуется заменяющая семья или не имеющего статуса, позволяющего передать его под постоянную опеку или на усыновление и, в ином случае, обреченного попасть в приют, детский дом.
– Менее жесткие требования к кандидатам, чем при усыновлении, но более жесткие, чем при опеке.
– На ребенка выплачивается содержание, предоставляются льготы по транспортному обслуживанию, жилью. По исполнении 18 лет патронируемому выделяется жилье, если у него такового нет.
– Стороны в договоре, представляющие государство, организуют обучение, отдых и лечение патронируемого, оказывает помощь в воспитании, в решении сложных проблем. Выплачиваются целевые средства на ремонт, приобретение мебели и т.п.
– Патронатный воспитатель обязан пройти специальную подготовку (обучение).
– Работа по планам, устанавливаемых учреждением по патронату, постоянный контроль и отчетность за воспитание и расходование выплачиваемых на содержание ребенка средств.
– Ребенок имеет статус воспитуемого и в старшем возрасте может ощущать свою неполную принадлежность к семье приемного родителя.
– Ребенок может быть изъят из семьи воспитателя момент по решению сторон договора.
– Контакты с родителями и родственниками ребенка, как правило, обязательны и их регламент определяется по согласованию сторон.
– Эта форма пока еще не отработана в Ивановской области. Готовится областной закон о патронате.
КТО И КАКИХ ДЕТЕЙ МОЖЕТ ВЗЯТЬ НА ПАТРОНАТ
Лица, имеющие право быть патронатными воспитателями
Требования к патронатным воспитателям устанавливаются региональным законодательством. Поскольку областной закон о патронате в Ивановской области еще не принят и находится в стадии разработки, то для граждан, желающих стать патронатными воспитателями действуют требования, установленные для приемных родителей-воспитателей профессиональных приемных семей.
Кроме того будущие патронатные воспитатели обязаны пройти подготовку в службе по патронату, где они должны получить необходимые знания и навыки по уходу за ребенком, воспитанию и доврачебной медицинской помощи.
Дети, могут быть взяты в патронатную семью
В патронатную семью может быть взят ребенок (дети) оставшиеся без попечения родителей*.
* СК Статья 121. Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей
1. Защита прав и интересов детей в случаях
– смерти родителей,
– лишения их родительских прав,
– ограничения их в родительских правах,
– признания родителей недееспособными,
– болезни родителей,
– длительного отсутствия родителей,
– уклонения родителей от воспитания детей или от защиты их прав и интересов, в том числе при отказе родителей взять своих детей из воспитательных учреждений, лечебных учреждений, учреждений социальной защиты населения и других аналогичных учреждений,
- а также в других случаях отсутствия родительского попечения возлагается на органы опеки и попечительства.ВНИМАНИЕ! До обращения к региональному оператору гражданин, желающий стать патронатным воспитателем, обязан пройти в органе опеки и попечительства по месту своей регистрации процедуры, предусматривающие получение разрешения быть патронатным воспитателем и получить письменное заключение, что он может быть патронатным воспитателем и пройти необходимую подготовку.
Подробнее: http://www.usynovite.ru/adoption/patronage/
Баннерная сеть ДетскиеДомики
 |
©Проект "Сердцеведение"
|
|
|
|